我们读书时真的是很简单，一周5天课，一天7节课（上午4节，下午3节），课堂上全是充实的学习，家庭作业会有，但回家基本半个小时就能做完，从没有遇到过熬夜做作业的。

现在不一样了，提倡素质教育并且执行素质教育好多年了。现在我也有孩子了，从小学一年级到现在的三年级，在学校的课时比我们那时少多了，但各种补习班、培训班却越来越多，家庭作业也越来越多，动不动作业要做到晚上11点……

真心为现在的孩子感到累！

有时会想，现在的素质教育到底拼的是什么？——拼家庭的经济能力！

以前的应试教育，所有知识基本都在课堂、都在学校学习，老师真是的老师，切切实实的是在传道授业解惑。但现在，学校课时减少，提倡的素质内容增多，在同样的时间内，学生在学校学习的时间减少了，那这减少的时间去哪里补回来？——补习班！

所以素质教育直接催生了补习班的火爆！但看看补习班的价格，不由得让人乍舌，从便宜的一两千一学期到贵的一两万一学期，让你眼花缭乱、不知所措。

考验家庭经济能力的时候到了，有钱的去好的补习班，没钱的将就一下，或是认为没必要不给孩子报。但就是社会环境下的家庭经济能力的差异，在无形之中，已将孩子们之间的差距拉开。

现在的教育已经成为了富人的教育，课堂60%大家共同学习，那剩下的40%，得用家庭经济来支撑，“龙生龙凤生凤”的古话得以充分体现。

在贫富差距之下，素质教育让学生们失去了什么？——失去了公平！

以前的应试教育，不论三六九等，大家同在一个教室学习，老师教授多少，学生们各凭天赋自行领悟学习，尚可称为公平！

但现在不一样了，条件好的家庭，占尽优势，家庭条件不好的呢，连拼的机会都没有！

若一个知识点，上过补习班的孩子学了，那他就比没有上过补习班的孩子多掌握一个知识点，而这一个知识点，在考试中可能改写一个学生的命运。

当社会还存在经济阶层差异，教育便开始不再公平，即使起跑线一样，想跑赢别人注定很难。

素质教育真的为孩子们减负了吗？做家长的心里都清楚，这只是形式上的减负！

学校里、课堂上，要按规定执行素质教育的要求，学习看似轻松，但课堂之后呢？会通知学生们买各种练习资料，但又通知不得带到学校，只能在家自行做练习，因为这是有违素质教育宗旨的。再加上另外布置的家庭作业，孩子每天放学后，做作业基本要做到晚上10点左右，有时甚至是半夜……现在的孩子们可比我们那时学习要累得多了！

同样的，家长们也得按老师的要求配合，给孩子批改作业，配合孩子完成各种作业，否则还会被老师批评。现在的家长，不仅要会养家糊口，还得学会兼职当家庭老师。

很心疼孩子这样熬夜写作业，也很心疼孩子没有一个完整的周末，但别人家的孩子在拼，你也不得不拼，否则你将是垫背的那一个！

也很想让孩子远离各种补习班，让孩子享受快乐的童年，但享受了美好的童年，可又拿什么去面对未来的残酷竞争？

这本是一个矛盾体，希望素质教育不要偏离本心吧！